Организация образовательного процесса с воспитанниками

Современные требования к организации занятия  с детьми  дошкольного возраста

Занятие - это  форма организации образовательного процесса. Требования к занятию:

1. Использование  новейших достижений и практики.
2. Реализация  всех дидактических  принципов.
3. Использование предметно-развивающей среды для развития познавательной активности воспитанников.
4. Соблюдение  санитарно-гигиенических   норм к организации занятия с детьми дошкольного возраста.
5. Установление  интегративных связей (взаимосвязь разнообразных видов  детской деятельности, содержания).
6. Связь с прошлым занятием, опора на имеющиеся у воспитанника представления.
7. Мотивация  и активизация познавательной активности.
8. Эмоциональный компонент занятия.
9. Связь с жизнью и личным опытом каждого ребёнка.
10. Развитие умений детей  самостоятельно добывать знания.
11. Тщательное прогнозирование и планирование каждого занятия.
12. Использование современны  информационных  коммуникационных технологий.

Методы повышения познавательной активности

    (Н.Н.Поддьяков, А.Н. Клюева)

• Метод моделирования и конструирования
• Метод вопросов
• Метод повторения
• Решение логических задач
• Экспериментирование и опыты
• Сравнение и анализ        

Методы повышения эмоциональной активности

   (С.А. Смирнов)

• Игровые и воображаемые  ситуации
• Придумывание сказок, рассказов, стихов,загадок
• Игры-драматизации
• Сюрпризные моменты
• Элементы творчества и новизны

Методы обучения и развития творчества

                                                                      (Н.Н.Поддьяков)

• Эмоциональная насыщенность
• Мотивирование деятельности
• Исследование  предметов и явлений живой и неживой  природы (обследование)
• Прогнозирование (умение рассматривать предметы и явления в движении-прошлое, настоящее и будущее)
• Игровые приёмы
• Экспериментирование
• Проблемные ситуации и задачи